Ce facem?

Cele trei arii principale pe care se concentrează activitatea centrului.
DEZVOLTARE PROFESIONALĂ
Ne propune să răspundem nevoilor de formare profesională și de dezvoltare continuă a cadrelor didactice universitare. Încercăm să contribuim activ la procesul de îmbunătățire constantă a activității didactice și de cercetare din mediul universitar prin...
CERCETARE
Suntem permanent preocupați de tendințele actuale ale cercetării internaționale cu privire la dezvoltarea profesională a cadrelor didactice universitare. Astfel, cautăm constant noutăți și gândim noi oportunități pentru implementarea activităților CDA și evaluarea impactului acestora prin...
INOVARE
Încercăm constant să fim un motor al schimbării. În activitatea noastră curentă cautăm noi modalități de a crea o dinamică diferită în învățământul superior și de a utiliza resursele existente spre direcții noi de dezvoltare....

Noutăți & Evenimente

În această secțiune găsiți ultimele noutăți cu privire la activitatea centrului
Conferința Națională Educația Azi și Gala Profesorului Bologna 18 – 19 mai 2018, Timișoara, Universitatea de Vest din Timișoara
Conferința Națională Educația Azi și Gala Profesorului Bologna 18 – 19 mai 2018, Timișoara, Universitatea de Vest din Timișoara
Stimate cadre didactice, Ne dorim să vă oferim un suport practic pentru a cunoaște cât mai în profunzime problematica aplicării PBL în contextul sistemului universitar...
Citeste mai mult...
Un proiect marca CDA-UVT  Sistem integrat de perfecționare psihopedagogică continuă pentru cadrele didactice universitare în Universitatea de Vest din Timișoara
Un proiect marca CDA-UVT Sistem integrat de perfecționare psihopedagogică continuă pentru cadrele didactice universitare în Universitatea de Vest din Timișoara
Centrul de Dezvoltare Academică (CDA) al Universității de Vest din Timișoara (UVT) a implementat în perioada iunie-decembrie 2017 un proiect de dezvoltare instituțională. Proiectul intitulat...
Citeste mai mult...
Avantajele și dezavantajele abordării PBL
Avantajele și dezavantajele abordării PBL
Efervescența contextelor social-politice, iminența inteligenței artificiale și dinamica cu care se confruntă piața de muncă determină schimbări rapide, încât uneori universitățile nu au timp să...
Citeste mai mult...
Contexte în care funcționează PBL
Contexte în care funcționează PBL
Conceptul  PBL a fost inovat de Barrows și Tamblyn în școala medicală din Universitatea McMaster, Hamilton, în anii 1960. Acest concept a apărut ca răspuns...
Citeste mai mult...
Învățarea bazată pe probleme
Învățarea bazată pe probleme
Prin acest al treilea număr al Buletinului CDA (BCDA), ne propunem să continuăm demersul nostru de abordare a educației din perspectiva centrării pe student. Așa...
Citeste mai mult...
Învățământ centrat pe student – workshop-uri
Învățământ centrat pe student – workshop-uri
Prin Buletinul CDA nr.2 (iunie 2017), echipa CDA a lansat invitația la o serie de workshop-uri pe diverse problematici ale învățământului centrat pe student. În...
Citeste mai mult...

Proiecte

In această secțiune găsiți detalii despre proiectele centrului
Sistem integrat de perfecționare psihopedagogică continuă pentru cadrele didactice universitare
Sistem integrat de perfecționare psihopedagogică continuă pentru cadrele didactice universitare
Proiectul este implementat în parteneriat cu Universitatea din Maastricht, locul 6 mondial în topul Young University Rankings 2017 locul 103 în topul World University Rankings...
Citește mai mult...
UNIVERSITARIA – școală de didactică universitară și cercetare științifică avansată
UNIVERSITARIA – școală de didactică universitară și cercetare științifică avansată
Vezi mai multe detalii despre proiect aici: https://universitaria.uvt.ro Concepția proiectului pornește de la ideea că activitatea unui universitar are două dimensiuni strategice complementare, una pentru care...
Citește mai mult...